2020年12月10日 星期四

媽! 我上直播啦! -- GEG APAC 中文場（一）: G Suite應用於彈性課程以及學校行政事務之分享

10-11月上了北一女葉中如老師的Google Certified Educator (GCE) Level 1 的夜間部線上課程，並考取Level 1 證照，緊接著又報名了桃園場次的Level 2 實體課程，也在上周考過並拿到 Level 2證照! 

可能是我在夜間部熱心地幫忙做筆記分享給老師們，還有前幾年幫英文學科中心辦理Google Classroom研習，中如老師竟然記得我(在一次Pear Deck的線上研習，中如老師CUE我，我整個嚇爛)，於是乎中如老師在臉書突然敲了我，邀請我直播分享 Google (G Suite) 各項服務在教學與行政上的應用。

剛開始心理覺得"Am I good enough?" 我才剛考上Level 1 就要叫我分享，真是戒慎恐懼啊! 不過中如老師說她也邀請另一位老師也是Level 1夜間部的學員! 有了伙伴感覺就不那麼緊張了，儘管那周事情爆滿，還是擠出時間準備並分享，以下是影片直播及簡報，請參閱! 

另外，從12/4 到12/25 每天晚上八點都有老師直播分享老師們如何應用 G Suite 在教學/行政喔!  播放清單在此，歡迎老師有空可以前往觀賞! (直播可以和老師線上互動，若剛好沒空，直播後也有留存影片檔喔!)
張貼者： 於 2 則留言:
標籤： ,

2020年11月3日 星期二

龍騰高職版本B3課文文章及影片 (108課綱)

1. 龍騰享備課 (老師可以跟龍騰業務申請帳號密碼，即可線上下載PPT、課文等配套檔案)
2. 課本PPT   成績冊Google Sheet
4. B3 各課Quizlet (來源: 龍騰官方Quizlet)
5. B3各課文影片
閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2020年10月23日 星期五

GCE(Google Certified Educator)夜間部認證班 Level 1 Class 6 上課筆記 (109/10/22)

Class 6 筆記 (時間: 109/10/22)
Class 4-6 簡報、課堂練習Google Sheet
Google試算表玩起來！
[review] 
1. 在Google Classroom，繳交作業以後，檔案權限會轉換到老師那邊(所以註解tag的夥伴會看不到檔案及註解)，取消繳交以後權限就回來囉！

2. 在考試時，貼連結就好，不用轉成超連結(轉成文字的超連結)，怕電腦閱卷會誤以為你貼的不是連結

3. 圖片、網址都可以加註解。

4. Google 簡報 自動產生字幕
[ Google文件 語音輸入功能] > 工具 > 語音輸入 >選取語言 > 點亮麥克風

5. Google 文件 > 工具 > 字數統計
字數 words = 英文字
字元數 = 中文字 or 英文字母
可以算標起來 highlight 的字數
勾選 輸入內容時顯示字數
閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤： ,

2020年10月20日 星期二

GCE(Google Certified Educator)夜間部認證班 Level 1 Class 5 上課筆記 (109/10/20)

Class 5 筆記 (時間: 109/10/20) 
Class 4-6 簡報
預計內容為:
--靈活運用Google文件，輕鬆製作專題小論文
--使用Google簡報有效率呈現內容並提高學生參與
閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤： ,

2020年10月15日 星期四

GCE(Google Certified Educator)夜間部認證班 Level 1 Class 4 上課筆記 (109/10/15)

Class 4 筆記 (時間: 109/10/15)  Class 4-6 簡報
[Review]
    (合邏輯的作法) 點進信件(看是否重要) > 上排 加 task → 把信件拉進 task中
    或右鍵 > 新增至 task (task會有信件附件)
[很重要!!!!] 新增Calendar 事件，記得要寫標題!
閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2020年10月13日 星期二

GCE(Google Certified Educator)夜間部認證班 Level 1 Class 3 上課筆記 (109/10/13)

 Class 3 筆記 (時間: 109/10/13)

Gmail

1. Gmail 自動回覆功能 

步驟: 篩選器→ 主旨 (我是郵件整理達人) (勾選有附件) → 傳送範本 → 打開一封新的信 → 右下角 垃圾桶旁的三小點 →  範本 (以前叫罐頭回應) → 儲存為一個範本 

自動回覆功能 可以當作一個解謎遊戲

範本不能用? 查看所有設定→ 進階→ 範本啟用→ 儲存變更


範本 將常用的郵件做成範本有助於節省時間。如要建立及插入範本，請使用撰寫工具列中的「更多選項」選單。你也可以將範本與篩選器搭配使用，這樣就能建立自動回覆的電子郵件。
閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤： ,

2020年10月12日 星期一

GCE(Google Certified Educator)夜間部認證班 Level 1 Class 2 上課筆記 (109/10/8)

 Class 2 筆記 (時間: 109/10/8) Class 1-3 簡報檔、GCE Level 1 夜間部認證班Q&A
(*開無痕視窗，應用程式就會看不到了，也無法安裝擴充功能。)
1. Google Chrome 推薦擴充功能
(1) Black Menu : 可直接小視窗開Google各種服務
(2) Screencastify: 免費螢幕錄製影片五分鐘
(3) Google Translate
(4) Loom : 錄影片  
(5) Nimbus : 截圖
(6) Read Aloud : 將網頁的文字轉成音檔朗讀
(7) Mote : Google Classroom進階運用，老師可直接給語音Feedback 
(8) Emoji Keyboard
(9) Video Speed Controller
閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤： ,

2020年10月8日 星期四

[音樂] 推薦樂團 落日飛車 Sunset Rollercoaster (新單曲: Candlelight feat. OHHYUK)

前言: 還記得兩年前看到Thom Yorke要去Fuji Rock (日本富士搖滾音樂祭)表演的消息，我就超想去一睹Thom Yorke的風采(之前沒去到Super Sonic，當時想說Radiohead應該表演幾首而已吧，殊不知儼然是個小型演唱會!) 於是訂了雄獅的行程就開開心心去Fuji Rock啦～

還記得跟我同行的人說，第二天早上有台灣團體表演 落日飛車Sunset Rollercoaster，當時沒想太多，想說台灣的團去支持一下好了，結果一去聽驚為天人! 落日飛車全部都是英文創作，而且曲風走一種慵懶、浪漫、很chill的氛圍，我整個就愛上了!  當時表演My Jinji 這首，歌後面的音樂伴奏轉音層層堆疊超厲害，至今還印象深刻!


落日飛車出了三張專輯，我覺得都值得一聽! 之前巡迴演出有跟到他們在台北的演唱會，真的很開心!



今天來跟大家分享他們最近出的單曲，叫做: Candlelight，以下是MV以及歌詞翻譯。
閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2020年10月6日 星期二

GCE(Google Certified Educator)夜間部認證班 Level 1 Class 1 上課筆記 (109/10/6)

前言: 北一女的葉中如老師一直是我的偶像! 簡直把Google融入教學～玩到爐火純青的境界！之前在桃園辦的Google Level 1 實體研習就超想去，只是卡到我單車環島的時間只好作罷! 這次開了線上課程我就立刻報名也報上了! 希望在這兩個月的時間能學到東西，並順利考取Google for Education Level 1 認證! (之後再朝向Level 2邁進~)
在分享一次Ruth老師相關網站 給大家參考~
1. Teacher Ruth's Ed Tech for 高中英文教學
2. 葉中如老師YouTube頻道
3. Simplicity is Beauty! --Teacher Ruth's Ed Tech Space
閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤： ,

2020年9月29日 星期二

南投縣109年英語文競賽朗讀篇目及演說題目

Text to speech 網站 (把文章變成音檔的網站) (推薦美國腔George) 

南投縣109年英語文競賽朗讀篇目 ◎國小組

1.     Earthquake

    Mary is an elementary school student. Her hometown had never had an earthquake before and she had only prepared for it at school. Today she arrived home from school as usual. When she was eating chips, she heard the sound of breaking glass and the crashing of many items. Mary quickly went under the large table in the dining room. She hugged herself in fear.
閱讀更多 »
張貼者： 於 1 則留言:
標籤：

2020年9月16日 星期三

翰林遠東(99課綱)高職C版B5單字+課文

1. 翰林遠東(99課綱)高職C版B5單字 Google Sheet
閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2020年9月3日 星期四

空英 Language Lab (2020/9月份)

1. 當日收看網址:
(1) http://m.studioclassroom.com/tv-programs.php?level=sc
(2) http://digichannel.go2school.com.tw/default.asp
 (此單元約在3分鐘及15分鐘處)
3. 空中英語教室-影音典藏學習系統(所有教學影片的資料庫): http://ers.nlpi.edu.tw/idsermpl/

109/9/1 Language Lab

1. just the person to 針對某個職位、處理某個狀況的適合人選

Our company has just created a new task team and the director announced he had just the person to lead the group. 我們公司剛成立一個新的工作團隊，而主任宣布已經有適合的人來率領這個團隊。

Albert is very confident and believes he is just the person to get the job done. Albert 很有自信，並且認為他是能夠完成那項工作的最佳人選。

It’s too bad Bethany doesn’t want to play the lead role, she is just the person to play that character. Bethany 不願意擔任主角真的很可惜，因為她是演那個角色的適合人選。

閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:

2020年8月27日 星期四

109年度英語文教師教學專業知能CLIL增能工作坊 1090817

 109年度英語文教師教學專業知能CLIL增能工作坊(LTTC 研究發展室學術發展科長 李乃欣)

1. 學科內容與語言整合教學法, context-based


2. Outline: What? When? (Origin) Why? (Why CLIL relevant to us? ) Who? (Who should be involved?) How? (How to do it?)


3. What is CLIL? (Coyle, Hood & Marsh, 2010)

- Content and Language Integrated Learning (CLIL) is a dual-focused educational approach in which an additional language is used for the learning and teaching of both content and language.

- CLIL is an approach which is neither language learning nor subject learning, but an amalgam of both and is linked to the processes of convergence. Your audience will listen to you or read the content, but won’t do both. 
閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2020年7月9日 星期四

【空英】 好想講英文 (不定期更新)

1. 好想講英文 播放清單
2. Google Docs
------------------------------------
【好想講英文】好想喝飲料！美式可不只有咖啡，還有這些超簡單手作冰涼冷飲！
Traditional American Drinks 傳統美式夏日冷飲
1. Juice pops
(1) First thing we have here is like a popsicle mold. 
(2) The next thing you need is juice. 
(3) Now, we place it in the freezer. 

閱讀更多 »
張貼者： 於 1 則留言:
標籤： , ,

2020年7月7日 星期二

意志動詞 (建議、命令、要求、堅持)後面的子句 動詞省略should 後接原形動詞

意志動詞 (建議、命令、要求、堅持)後面的子句的動詞省略should 後接原形動詞
S
建議: advise, suggest, propose (提議), recommend (推薦)
that +S + (should) VR
that +S + (should) not VR
命令: command, order
要求: require, request, demand, ask 
堅持: insist, persist,urge (力勸), maintain (主張), advocate 

閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2020年7月4日 星期六

高中龍騰版(108課綱)第一二冊課本動畫彙整

B1 L1 Freshman Zit Girl

閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤： ,

2020年7月2日 星期四

高中龍騰版銜接教材(銜接特快車)--字彙複習及文法重點 教材電子檔+教學影片

原本在龍騰的YouTube頻道找資料，結果意外發現了李海碩老師的銜接教材教學影片! 
每支影片都不長，講解很仔細，非常適合英語初學者自學!
1. 龍騰銜接教材 字彙複習
YouTube播放清單 (共37部影片)
教材電子檔下載

 2. 龍騰銜接教材 文法重點
YouTube播放清單 (共57部影片)
教材電子檔下載
張貼者： 於 沒有留言:
標籤： , , , , ,

2020年6月19日 星期五

[轉貼]: 數位學習平台分享 (李海碩老師)

以下文章摘錄自: 敦煌書局 作者為李海碩老師(葳格國際學校)
詳細的各資源介紹，請見文章網址，以下只列英文網站: 

閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2020年6月3日 星期三

形容詞比較級和最高級用法

https://www.ef.com.tw/english-guide/english-grammar/comparative-and-superlative/
閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

網誌推薦--leeoxygen

最近發現一個網誌想推薦給大家: https://leeoxygen.wordpress.com/

 雖然現在已經沒有再更新了，但是有一些英文學習的文章還是可以參考，以下列幾篇我覺得不錯的文章:
1. 如何利用網路資源自學英語
2. 聽力訓練──不只是「聽聽」而已
3. 廖柏森教授的勵志故事
4. [分享]我學英文的經驗/旋元佑

 5. [分享]放棄眼睛，用耳跟嘴學英文！/張嘉倩
6. 你不可不知的字典知識 ──專訪台灣英語教學界字典達人奚永慧老師
7. 新聞英文的閱讀策略/廖柏森 
 廖柏森老師部落格
8. [讀書會]英語搭配詞的教與學 – 廖柏森(國立台灣師範大學翻譯研究所副教授)
9. [讀書會][分享]用Google統計檢驗英文用法 -《科學人》- 蘇正隆(書林出版社發行人；師大翻譯研究所兼任助理教授；台灣翻譯學學會執行長)     
蘇正隆老師FB
10. 常用學術英文資源推薦
11. 國內外各大新聞媒體官方網站整理
張貼者： 於 沒有留言:
標籤： ,

[轉貼]: Google認證教育家第一級 (GCE Level 1) 核心技能教學

北一女的葉中如老師在她的YouTube頻道分享了她拍攝的Google認證教育家第一級 (GCE Level 1) 核心技能教學，若之前無法參加她舉辦的研習，可以看影片自學，就可以去考試，拿證書了！(好想拿到Level 1& 2證書！)

 連結：
1. 認識Google認證教育家考試 播放清單 
2. GCE Level 1 重要技能大全集 播放清單

張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

[情報] 週一至週五 23:45-00:00 有公視英語新聞

很久以前公視的英語新聞是放在早上時段
現在變成23:45-00:00 共十五分鐘
感覺大家睡前可以看個英文新聞 好入眠XD
(今天是帥哥主播劉傑中播報!)
週一至週三的 23:00有 新聞全球話
想看點國際新聞的可以來看看
看完剛好接英文新聞

 若沒有電視，亦可用YouTube線上收看這些節目喔!
--
Reference:
1. 公視時刻表
2.  公視+ / 公視 OTT影音平台 (歡迎免費註冊會員，可以看到一些節目及影片或電影等) (之前用這個平台看了 This is us S1-3，但有些跟國外買版權的影片會有限時觀賞，會於一定的期限內下架影片)
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2020年6月2日 星期二

The death of George Floyd #blacklivesmatter

How George Floyd Was Killed in Police Custody | Visual Investigations


閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2020年5月20日 星期三

初級文法--8. 問句 Question forms

https://learnenglish.britishcouncil.org/grammar/beginner-to-pre-intermediate/question-forms
Google Docs
Do you know how to make questions? 你知道怎麼造問句嗎? 
Look at these examples to see how questions are made. 請看以下句子，來看如何造問句。
Is he a teacher? 他是老師嗎? 
Does she eat meat? 她吃肉嗎? 
When did you get here? 你何時來到這裡的? 
How much does a train ticket cost? 火車票要多少錢? 

閱讀更多 »
張貼者： 於 2 則留言:
標籤：

初級文法--7. 過去進行式和過去簡單式 Past continuous and past simple

https://learnenglish.britishcouncil.org/grammar/beginner-to-pre-intermediate/past-continuous-and-past-simple
Google Docs
Do you know how to use the past continuous and past simple? 你知道怎麼使用過去進行式和過去簡單式嗎? 
Look at these examples to see how the past continuous and past simple are used.
When I woke up this morning, it was snowing. 當我早上起床的時候，外面正在下雪。
I was sleeping when you called me. 當你打給我的時候，我正在睡覺。

閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2020年5月15日 星期五

高職龍騰 B2 L4 You are "Where" you Eat 教案教材

1. Warm-up 影片

閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

2020年5月13日 星期三

初級文法--6. 可數和不可數名詞 (2) Countable and uncountable nouns (2)

初級文法--6. 可數和不可數名詞 (2) Countable and uncountable nouns (2)
https://learnenglish.britishcouncil.org/grammar/beginner-to-pre-intermediate/countable-and-uncountable-nouns-2
Google Docs
Do you know how to use a few, few, very little and a bit of? 你知道如何使用 a few, few, very little 和 a bit of 嗎? 
Look at these examples to see how these quantifiers are used with countable and uncountable nouns.
I have a few friends, so I'm not lonely. 我有一些朋友，所以我不孤單。
She has few friends, so she's quite lonely. 她很少朋友，所以她蠻孤單的。
We've got a bit of time before our train. Shall we get a coffee?在上火車前，我們有一些時間，要不要來點咖啡? 
We've got very little time before our train. Hurry up! 在上火車前我們幾乎沒什麼間了，快一點! 

閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

初級文法--5. 可數和不可數名詞 (1) Countable and uncountable nouns (1)

初級文法--5. 可數和不可數名詞 (1) Countable and uncountable nouns (1)
Do you know how to use a, some, any, much and many? 
Look at these examples to see how to use countable and uncountable nouns in a sentence.
I'm making a cup of tea. 我在泡一杯茶。
There's some money on the table. 有一些錢在桌上。
Have we got any bread? 我們有拿到一些麵包嗎?
How many chairs do we need? 我們需要多少椅子?
How much milk have we got? 我們有多少牛奶? 

閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：

初級文法--4. 冠詞 (2) Articles (2)

初級文法--4. 冠詞 (2) Articles (2)
Do you know when you need to use the in common phrases and place names? Look at these examples to see when the is and isn't used. 請看以下例句中 the 的用法。

I'm going to bed.
I walk to work.
My children are going to start school.
I visited the school yesterday.
Mount Everest is in the Himalayas.
閱讀更多 »
張貼者： 於 沒有留言:
標籤：
訂閱： 文章 (Atom)