2020年10月20日 星期二

GCE(Google Certified Educator)夜間部認證班 Level 1 Class 5 上課筆記 (109/10/20)

Class 5 筆記 (時間: 109/10/20) 
Class 4-6 簡報
預計內容為:
--靈活運用Google文件,輕鬆製作專題小論文
--使用Google簡報有效率呈現內容並提高學生參與

Google 文件:
1. 雲端硬碟→ 新增 → Google 文件 → 幫文件取名字 (打第一行 再點文件標題 就可以直接將第一行變成文件標題)  (若要共用,就一定要幫文件取名字)

2. 針對標題做設定 (標題、標題1、標題2 等等) 
[好處]: 文件會變成有系統、有組織
查看→ 顯示文件大綱 (左邊會出現大綱,如標題及第一章、第二章等等)
[小撇步]: crtl + Enter 變下一頁 (點大綱的第一章,就會跳到第一章)

3. Google Doc 工具列
(1) 字體: 新細明體、標楷體等等
(2) 字體大小(+ -號)
(3) 超連結 (範例: 凱達格蘭大道三號→插入連結 → Google自動幫你找網頁) (上排連結 或 按右鍵)
(4) *註解 (comment): 把一段文字標起來 →註解 (右邊的 新增註解)(右鍵) (或 Crtl + Alt + M) → Crtl + Enter (寫完註解後)
[很重要!!!] 註解可以標註某一個夥伴 → 叫那個人特別看那個地方 (學生共編作業 →特別標註 @某個同學 請他看那個標註)
*註解: 對方至少要有"加註"的權限 (共用功能)
*註解上 可@別人,也可貼連結
(5) 插入圖片→ 相機

4.找資料 → 探索(右下角 或 工具列的工具) (可用Google搜尋網站)
[引用] → 探索 → 搜尋 點連結 → 複製資料  貼上到你的Google文件 →  (滑鼠移到連結) 兩個小逗點 (以註腳格式引用) → 頁面最下面會有引用的資料
[探索] 有網頁、圖片(都是標示可以再利用)(沒有使用權的問題)、雲端硬碟

5. [最新的功能] 可在文章直接標註某人 (@XXX)

6. Google 文件的權限有三個權限:
編輯者: 共同編輯整份文件 可以刪你的東西
加註者: 不能動文章本身 可以寫註解
檢視者: 只可以檢視 (檢視者可以製作副本) (檢視者看不到註解)

7. 共編叫回原本的檔案:
檔案 → 版本紀錄

8. Google 文件在教學的應用
(1) 英文寫作教學 (小組共編 一人寫一段句子)
(2) Docs to Forms 
(3) 小組共編 →在版本紀錄可以看到學生的貢獻紀錄 (抓出躺分仔)

9. Google Slides 可編輯 PowerPoint  (題外話: 很糟的簡報?)
一直調版面? 訊息品質比較重要
圖文搭配
善用多媒體、插入影片
(1) 開一個新的 Google Slides 
(2) 標題
(3) 插入 → 圖片→搜尋網路 (圖片有使用權,沒有版權問題) → 選取 →插入 
(4) (右下角) 點 探索  → (有文字框和圖片) → Google幫你自動排版
(5) 插入→ 影片→ 關鍵字搜尋 或直接貼網址→選取 → 讓"探索"幫你排版 
插入影片 →Google 雲端硬碟的影片 → 記得影片本身要開共用喔!!
(6) 點影片 → 格式選項 → 設定開始及結束時間 
(7) 簡報共同編輯 (一個人負責一頁) (也可以看到版本紀錄)
(8) [及時產生字幕] 點 查看簡報 → CC旁邊的三角形 → 字幕在畫面的頂端or底部 / 字選特大 →目前只支援英文→ 及時產生字幕(邊報告、邊在簡報上面產生講者的英文字幕)  (只有電腦、筆電才有字幕功能;平板、手機沒有)
*可搭配螢幕錄製 (記錄過程)
(9) 可針對某一頁面、某一文字、某個影片 標註解,更可以標註夥伴

11. 作業: 
[Class 5](回家作業 1) -- Google文件運用
請使用派發給各位的文件"端午節習俗",完成以下任務,並繳交。
1. 運用"Explore"(探索)功能來搜尋文中任一個小主題的相關資訊,選定一則網頁資訊,並把該網頁連結貼至"內文"中該小主題下方。
2. 因為您覺得這個資訊很棒,您很想分享給另一個朋友/同學A,因此您就將該連結使用Comment(註解)功能加以標示,並在Comment內文中運用"+email"指定給某位A同學。
3. 運用"Explore"(探索)功能來搜尋"包粽子"這個小主題,將您找到值得參考的網頁資訊,選擇一小段加到內文中這個小主題下方,因為是引用資料,請您也運用"探索"裡製作引用出處註腳的功能,在頁尾加入註解(Footnotes)。
--此外,也請您運用Chrome的Omnibox裡的單位換算功能,在這一段文字的下方加上一個220公克的粽子等於幾盎司的資訊。
4. 針對方才3. 之小主題,運用Explore(探索)功能當中的圖片分頁,去搜尋網路上圖片,置入小主題下方,並同樣以註解功能將此圖片指定給A同學,註解中請她/他留意圖片上某細節,並請她/她以回覆註解方式發表看法。
5. 最後,將整個文件和A同學分享,讓他/她能共同編輯。
***完成後記得將本作業繳交!

[Class 5] 回家作業 (2) -- Google Slides(簡報)應用
請您直接在這個作業裡,運用"建立"的功能,建立一份新的簡報。接著再依以下說明完成任務。
狀況:您想要使用簡報向學習華語的外國學生介紹台灣中秋節的習俗。
1. 簡報第一頁為標題頁,請將標題定為"台灣中秋節習俗"。(字級,底圖可自訂)
2. 從第二頁開始,請運用文字方塊搭配圖片介紹你所知道的至少五個中秋節習俗或食物。
3. 在最後一頁,請加入一個跟中秋節相關的影片,並將影片運用註解(comment) 的功能,將影片指定給某同學B (記得+email的指定功能嗎?您也可以使用自已的另一個帳號來分享喔!)。
4. 最後,請將整個簡報與B同學共用,讓她/他可以編輯。
***完成後記得將本作業繳交!

沒有留言:

張貼留言