讀力宣言 研習筆記 107/11/17

1. PIRI 霹靂椒 教學法 (增進 搜尋資訊的能力、設計好的問題)

(1) Problem 提問: 適當的提問 (以問題來帶，設計好的問題)

(2) Information 資訊: 數位工具(課前、課後)

(3) Reading 閱讀(小組或獨自) --> 外界資訊內化成自己的工具

(4) Ignition 啟動: 解決問題

107年統測英文科詳解

107統測講解 Google Docs檔案

Task Based Learning 研習心得

Task Based Learning 心得分享

    107/10/20(日)在台北中正高中的Task-based learning (TBL)研習學到非常多任務導向的教學法，而講師Steven Murray在講解TBL的同時也用了很多任務! 首先，在自我介紹的時候，Steven老師在白板上寫下五個數字，要讓台下的老師們猜這五個數字和他有什麼關係，接下來Steven老師就讓老師們兩個人一組，寫下各自兩個數字以及一個共同的數字，跟其他老師用猜謎的方式來自我介紹，真的十分有趣，也是個很好的破冰遊戲!

課外閱讀+差異化教學好素材-Newsela &Breaking News English

在課堂上想要學生讀課外的文章，但是學生的程度差異又很大，該怎麼辦呢?

別擔心～有兩個網站可以將同一篇文章轉換成不同程度的文章

老師可以依據學生的程度，來調整文章的難度

1. Breaking News English (https://breakingnewsenglish.com/)

同篇新聞文章可以調成不同的程度， 從 Level 0 到 Level 6 都有

Level 0 的字彙簡單、句子結構較容易，適合初級的學生

然後這個網站還可以自動產出學習單PDF檔，十分方便喔!

2. Newsela (https://newsela.com/)

這個網站的文章就偏難

註冊+登入之後，上面一排可以選文章主題

選完文章後，上方有個 MAX的選項

點進去之後，就可以選文章程度囉!

例如有 450L、560L、710L、830L、MAX等程度

450L就是最簡單版本的文章

部定必修英文課: 敘事文教學(李壹明老師)

*百字簡介
*課程教案

劍橋英檢口說測驗題目彙整

https://www.youtube.com/watch?v=qhNLu7lE19Q (中國人版)
https://www.youtube.com/watch?v=ycc2G4Ryn3Y (德國人版)
https://www.youtube.com/watch?v=QRh9VpxJPuk (德國人版)(中文字幕)

大學學測英文作文教學影片(from:余老師的英文作文教室)

Source: 余老師的英文作文教室 http://www.iwriteonline.tw/

A. 英文作文技巧

1.連結句子與段落 https://www.youtube.com/watch?v=8jKZPpPw6DE

2. 如何寫英文段落 https://www.youtube.com/watch?v=ZEJ57je0JeM

3. 中英文寫作差異 https://www.youtube.com/watch?v=7sahTqqJzgg

4. 英文作文三元素  https://www.youtube.com/watch?v=wN067WMy2PI

107年度教學資源研發成果發表-素養導向教學與評量工作坊 (中區)筆記

A Quick guide to Research Paper Writing (By 施勇廷老師)

1. How to find key information in an article?

*T.H.I.E.V.E.S reading strategy

(1) Look at the title of the article and tell what you will learn from it?

(2) What is the topic of the paragraph beneath each heading?

(3) Look at the introduction and tell what you will know from it?

(4) What is this chapter about based on the first sentence in each paragraph?

(5) Are there any visuals/captions or boldfaced words throughout the chapter?

(6) What information do they earmark as important?

(7) What do I understand and recall about the topics covered in the summary?

徵求空英Language Lab 筆記共編夥伴

各位大家好，我是傑夫老師。

是這樣的，先跟大家簡單介紹一下好了，目前我在高職教書，同時也是超忙的組長

又報名了英文科種子教師，今年又接高三班要複習統測範圍(所以最近正在錄統測講解影片)

總之就是忙到爆炸。

但再忙還是要更新 空英的 Language Lab 和 Info Cloud 啦～

Info Cloud自從用了國資圖的資源後，英文講解部分幾秒就搞定 只要在聽打中文部分即可

但  Language Lab 真的是要一個字 一個字再打，真的頗累

同時，我也想要寫其他方面的文章(如: 如何背單字、新聞英文、Advanced筆記、教甄準備等等)

但是Language Lab  真的佔用我太多時間 了

所以在此希望可以找到夥伴 可以一起用Google Docs共編 Language Lab

如果有意願的夥伴，歡迎給我您的 Gmail，可以跟您一起共編 Language Lab

我的Email是: jefffong5464@gmail.com   謝謝大家！

(如果沒人一起共編 我還是會一人努力更新啦～～)